Thứ Ba, 6 tháng 5, 2014

Posted by huyen | File under :

Ông Đồng Văn Lâm, Chủ tịch UBND tỉnh Trà Vinh vừa chấp thuận đổi tên Trường THPT chuyên Trà Vinh thành Trường THPT chuyên Nguyễn Thiện Thành để tri ân những đóng góp của gia đình GS.TS Nguyễn Thiện Thành đối với tỉnh Trà Vinh.

Trước đó,từ năm 2010, Công ty cổ phần Him Lam, gia đình GS-TS Nguyễn Thiện Thành đã trực tiếp đóng góp thành lập “Quỹ học bổng Nguyễn Thiện Thành tỉnh Trà Vinh” để hỗ trợ học sinh, sinh viên nghèo trong tỉnh vượt khó học giỏi.


Trường THPT Chuyên Trà Vinh từ nay sẽ mang tên cố GS.TS Nguyễn Thiện Thành

Trường THPT chuyên Trà Vinh là ngôi trường dẫn đầu tỉnh Trà Vinh về thành tích học tập, hàng năm tỷ lệ học sinh thi đậu vào các trường đại học, cao đẳng đạt từ 70% - 80%.

Cố GS.TS, thầy thuốc nhân dân, anh hùng lao động Nguyễn Thiện Thành qua đời ngày 8.10 tại TP.HCM. Năm 1985, ông được Nhà nước phong tặng danh hiệu Anh hùng lao động. Năm 1989, ông được Nhà nước phong tặng danh hiệu Thầy thuốc nhân dân. GS.TS Nguyễn Thiện Thành là thân sinh của ông Nguyễn Thiện Nhân - ủy viên Bộ Chính trị, chủ tịch Ủy ban trung ương Mặt trận Tổ quốc VN.

Lê Huyền
Posted by huyen | File under :

Đến hẹn lại lên, năm mới thường là lúc mỗi người tự nhìn lại những điều đã xảy ra trong năm cũ và hứng khởi cầu mong cho những dự định mới sẽ trở thành hiện thực.

Chắc hẳn trong số đó cũng có những ước mơ được một lần học tập tại nước ngoài, được tận mắt chứng kiến những địa danh nổi tiếng thế giới, được sống và trải nghiệm những nền văn hóa khác biệt.
Tuy nhiên, bạn vẫn còn nhiều băn khoăn lo lắng về việc chọn chương trình học phù hợp, chi phí học tập, chỗ ăn ở và các thủ tục visa phức tạp? Với gần 50 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục và hệ thống 400 văn phòng và trường học trên toàn thế giới, EF đã giúp hơn 15 triệu sinh viên quốc tế đạt ước mơ du học thông qua các chương trình ngôn ngữ và chương trình học thuật. Hãy để chúng tôi giúp bạn đạt được ước mơ du học của mình. Tất cả các chương trình đào tạo của chúng tôi: Ngôn ngữ tổng quát, chuyên sâu, Anh ngữ chuyên ngành, Cao đẳng, Dự bị Đại học, Dự bị Thạc sĩ & MBA đều theo chuẩn quốc tế và được các trường đại học công nhận. Đặc biệt, nhiều chương trình dự bị chỉ được liên kết với một hoặc vài trường đại học, tuy nhiên EF cung cấp cho học viên tất cả các kỹ năng và chứng chỉ cần thiết để ghi danh vào hầu hết các trường đại học. Là một tổ chức độc lập, EF sẽ giúp học viên ghi danh vào các trường đại học tốt nhất theo khả năng của mình. Nhân dịp đầu năm, EF Việt Nam tổ chức Ngày hội Thông tin các chương trình đào tạo tại 41 điểm trường của EF ở 17 quốc gia bao gồm Anh, Mỹ, Canada, Úc, Singapore, Newzealand… với quà tặng lì xì đặc biệt: 2 tuần học tiếng Anh tại nước ngoài (Chỉ áp dụng cho đơn ghi danh trong ngày 16/02/2014).
Chương trình được tổ chức duy nhất trong ngày Chủ nhật - 16/2/2014 lúc 9h30 tại: Văn phòng EF Hà Nội, Tầng trệt, tòa nhà Hàng Hải, số 1 phố Đào Duy Anh, Quận Đống Đa. Và văn phòng EF Hồ Chí Minh , 53-55 Bà Huyện Thanh Quan, Phường 6, Quận 3. Nội dung: 9h30-10h00: Giới thiệu các Chương trình đào tạo của trường EF tại các nước 10h00-10h30: Cung cấp thông tin về thủ tục xin visa du học 10h30-11h00: Hỏi và đáp 11h00-15:00: Tư vấn trực tiếp Kiểm tra trình độ tiếng Anh ( miễn phí) Ghi danh và nhận quà tặng đặc biệt đầu năm: 2 tuần học tiếng Anh miễn phí tại 1 trong 41 điểm trường của EF trên toàn cầu. Trân trọng kính mời Quý Phụ Huynh và Học sinh đến tham dự. Để biết thêm chi tiết chương trình, vui lòng liên hệ: Văn phòng Hà Nội: 04. 3574.7340 gặp Cô Dung hoặc Cô Thủy Văn phòng Hồ Chí Minh: 08. 3930.5252 gặp Cô Chi hoặc Cô Đài Đăng ký dự hội thảo tại đây . Hoặc tham khảo thêm tại đây .
Posted by huyen | File under :

“Trong cả quá trình lịch sử của nước ta cũng như thế giới, quốc gia nào có nền giáo dục tốt thì quốc gia đó sẽ hưng thịnh. Nên việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục lần này là việc không thể làm một lúc, không thể nóng vội nhưng không thể nào làm cầm chừng. Chúng ta làm khẩn trương, quyết tâm, quyết liệt nhưng phải khoa học, thận trọng từng bước, có lộ trình”.


Đó là những chia sẻ của Phó Thủ tướng Chính phủ, Vũ Đức Đam, tại Hội nghị quán triệt Nghị quyết Trung ương 8 (khóa XI) và triển khai nhiệm vụ học kỳ 2 năm học 2013-2014, do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, ngày 13/2.

10 yếu kém, tồn tại của ngành Giáo dục đã được thẳng thắn chỉ ra trong Nghị quyết Trung ương 8 (khóa XI). Nhưng nhìn lại, nền giáo dục nước nhà cũng có những thành tích, tiến bộ đáng tự hào, được xã hội trân trọng.

Chúng ta nhìn nhận đúng hạn chế nhưng cũng phải tự tin, quyết tâm dưới sự lãnh đạo của Đảng, với đông đảo lực lượng giáo viên, sự quan tâm của toàn xã hội, truyền thống hiếu học của người Việt Nam thì chắc chắn chúng ta có thể đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục nước nhà.

Ông Đam nhấn mạnh: “Việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo cần phải bám sát 3 mục tiêu chính: Dạy người, dạy kiến thức và hướng nghiệp vốn đã được đặt ra từ những lần cải cách giáo dục đầu tiên”.

Vì vậy, đổi mới giáo dục không có nghĩa là xóa sạch tất cả mà cần khơi dậy, duy trì, bồi đắp những truyền thống tốt đẹp của dân tộc từ “Tiên học lễ, hậu học văn” cho đến những điều mà Bác Hồ dạy học sinh, những nề nếp sinh hoạt tốt đẹp trong nhà trường.

Việc Bộ GD&ĐT chọn đột phá đổi mới từ thi cử sẽ tạo xung lực mạnh, là khâu đột phá, nên cần phải bàn bạc kỹ lưỡng, căn cơ, nếu không thì những khâu sau rất khó triển khai.

Trước hết là kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay không thể chỉ đơn thuần đang thi nặng thì cho thi nhẹ đi. Đang 6 môn thành 4 môn. Có ý kiến cho rằng đổi mới như vậy là có lợi cho học sinh, giống như một người đang gánh 50 kg thì được bỏ đi 20 kg. Vì thế, nếu làm không cẩn thận, đổi mới không đồng bộ thì các cháu học sinh học lệch, ra đời kiến thức lệch lạc, cũng gặp bất lợi. Chính vì thế, phải tính rất kỹ để khi thực hiện cần đảm bảo tương đối ổn định, không để học sinh còn mấy tháng nữa thi mà vẫn hồi hộp chưa biết năm nay thi môn gì, thi như thế nào, Phó Thủ tướng nói.

Về phương án miễn thi tốt nghiệp THPT cho 20% học sinh, vốn nhận được nhiều phản hồi từ lãnh đạo các sở Giáo dục và Đào tạo, ông Đam đặt vấn đề: Nếu kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức bình thường, nhẹ nhàng, 98% học sinh đỗ tốt nghiệp thì tại sao phải miễn, thậm chí là không nên miễn cho bất kỳ ai. Chỉ những học sinh học tốt nhưng gặp những trường hợp bất khả kháng không thể tham dự kỳ thi thì chúng ta sẽ lập hội đồng xem xét đặc cách tốt nghiệp cho học sinh đó.

Về việc này, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần tiếp thu ý kiến đóng góp không chỉ trong ngành Giáo dục mà cả từ ngoài xã hội, cộng đồng. Từ đó cải tiến, bàn thật kỹ, đưa ra phương án thi tốt nghiệp THPT đánh giá được toàn diện quá trình học tập, năng lực của học sinh có mối tương quan chặt chẽ với kỳ thi tuyển sinh đại học.

Bên cạnh đó, ngành Giáo dục cũng cần phát huy những thành tích đạt được, kế thừa truyền thống của cha ông, nghiêm túc nhìn nhận vào 10 yếu kém, theo mục tiêu Nghị quyết Trung ương 8 (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo để có bước đi bài bản, lấy thi cử làm mục tiêu đột phá và đổi mới thi cử cũng phải rất căn bản.

Chúng ta cần khơi dậy, duy trì, bồi đắp trước hết là truyền thống tốt đẹp của dân tộc mà chính chúng ta đã dày công vun đắp, lấy đó làm luồng sức mạnh kết hợp với tinh hoa của văn hóa thế giới, KHCN, tiếp thu được thì sẽ đổi mới được căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo.

Trong cả quá trình lịch sử của nước ta cũng như thế giới, nước nào có nền giáo dục tốt thì nước đó hưng thịnh. Nên việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục lần này là việc không thể làm một lúc, không thể nóng vội nhưng không thể nào làm cầm chừng. Chúng ta làm khẩn trương, quyết tâm, quyết liệt nhưng phải khoa học, thận trọng từng bước, có lộ trình, Phó Thủ tướng nói.

Anh Việt

Posted by huyen | File under :

TTO - Triển lãm giáo dục Mỹ AEO Tour 2014 với sự tham dự của 23 trường CĐ, ĐH, học viện của Mỹ, diễn ra từ 8g-12g ngày 23-2.

Triển lãm diễn ra tại lầu 1, phòng Grand Mê Linh, khách sạn Renaissance Riverside, số 8 Tôn Đức Thắng, Q1, TP.HCM. Tại triển lãm, đại diện các trường sẽ tư vấn về chương trình đào tạo, thủ tục du học cũng như các chương trình học bổng của trường.

Nước Mỹ với hơn 4.900 trường CĐ, học viện, ĐH tại Mỹ cung cấp các khóa học đại học và sau đại học cho hơn 900 chuyên ngành khác nhau. Hằng năm, Mỹ có hàng ngàn suất học bổng toàn phần, bán phần cho sinh viên nước ngoài. Các trường ĐH Mỹ có thể tổ chức các cuộc thi tuyển để chọn ra những sinh viên tốt nhất, khi đó sinh viên có thể đạt được học bổng toàn phần hoặc bán phần tùy vào khả năng.

Khi sang Mỹ, sinh viên cũng có rất nhiều cơ hội để nhận học bổng nếu thành tích học tập của mình thật tốt. Thường các trường đại học Mỹ có học bổng riêng dành cho sinh viên quốc tế, một số chương trình học bổng lớn dành cho sinh viên Việt Nam như: học bổng Fulbright, học bổng VEF, học bổng Ford…

M.G


Posted by huyen | File under :

(HNMO) - Trong các ngày từ 15 đến 19-2, tại Hà Nội, Trung tâm Văn hóa Hàn Quốc (49 Nguyễn Du, Hà Nội) phối hợp với Cơ quan Hợp tác Quốc tế Hàn Quốc (KOICA) và Viện Phát triển Giáo dục Văn hóa Nghệ thuật Hàn Quốc tổ chức Triển lãm ảnh công bố kết quả chương trình dạy chụp ảnh cho trẻ em mang tên “Căn gác ảnh giữa mây ngàn phố núi”.



Đây là kết quả của chương trình nằm trong dự án hợp tác ODA văn hóa nghệ thuật do Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch Hàn Quốc tổ chức, dưới sự chủ quản của Viện Phát triển Giáo dục Văn hóa Nghệ thuật Hàn Quốc, do Văn phòng KOICA Việt Nam, Trung tâm Văn hóa Hàn Quốc tại Việt Nam thực hiện.


Triển lãm mang tên “Căn gác ảnh giữa mây ngàn phố núi” trưng bày những kết quả của lớp học chụp ảnh do các các chuyên gia nghệ thuật Hàn Quốc cùng các em học sinh cấp I, cấp II ở Sapa thực hiện trong suốt 2 tháng qua. Triển lãm không chỉ dừng lại ở công bố các kết quả chương trình đào tạo trong 2 tháng qua mà còn mang đến những trải nghiệm cho các em học sinh Sapa được gặp gỡ và đối thoại với những người bạn qua câu chuyện của chính mình.

Triển lãm giới thiệu 323 bức ảnh và 36 album ảnh. Mỗi bức ảnh trong những chiếc máy ảnh do các em học sinh cấp I, cấp II ở Sapa thực hiện là những câu chuyện nhỏ xung quanh như bạn bè, gia đình, người dân làng bản và chính bản thân các em; những điều các em yêu thích hay các em mơ ước; bạn bè quanh các em khi buồn khi vui; hay chỉ là những câu hỏi, lắng nghe và chia sẻ những suy nghĩ của các em về một ngày trôi qua như thế nào, người dân làng bản sống xung quanh em nghĩ gì...

Trung tâm Văn hóa Hàn Quốc hy vọng triển lãm lần này sẽ trở thành cơ hội để người xem suy nghĩ và chia sẻ về cuộc sống thường ngày của các em nhỏ miền núi Việt Nam, về một thế giới mà các em nhỏ mơ ước.

Dự án ODA văn hóa nghệ thuật dự kiến sẽ được tiến hành từ nay đến năm 2017 với mục tiêu gây dựng nền móng cho giáo dục văn hóa nghệ thuật phát triển bền vững tại nước sở tại.
Posted by huyen | File under :

(2Sao) - 8h30 sáng ngày 15/02 tới đây, ca sĩ Thái Thùy Linh cùng hai ca sĩ nhí của The Voice Kids sẽ kêu gọi việc đội mũ bảo hiểm cho trẻ em.

Quỹ Phòng Chống Thương Vong Châu Á (Quỹ AIP) phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban An toàn Giao thông Quốc gia, Cục Cảnh sát Giao thông Đường bộ Đường sắt, Ban An Toàn Giao Thông và Sở Giáo dục & Đào tạo Thành phố Hà Nội sẽ tổ chức Ngày hội “Bé yêu Mũ bảo hiểm” tại Trường Tiểu học Lê Lợi, Quận Hà Đông, Hà Nội. Ca sỹ Thái Thùy Linh cùng các ca sĩ nhí của The Voice Kids như Hồng Khanh, Chiến Thắng sẽ có buổi biểu diễn nhằm nâng cao ý thức và kêu gọi đội mũ bảo hiểm cho trẻ em, thời gian dự kiến vào 8h30 sáng ngày 15/02.






Chiến Thắng và Hồng Khanh rất hồ hởi khi tham gia chương trình ý nghĩa này.

Ngày hội “Bé yêu mũ bảo hiểm” được tổ chức với nhiều hoạt động vui chơi mang tính giáo dục bổ ích, thiết thực cho các em học sinh và phụ huynh. Các bé có cơ hội gặp gỡ, tham gia trò chơi, học cách đội và bảo quản mũ bảo hiểm cũng như giao lưu với các nghệ sỹ nổi tiếng về chủ đề an toàn giao thông. Ngày hội gia đình là một trong những hoạt động chính của chiến dịch quốc gia “Trẻ em cũng phải đội mũ bảo hiểm” tại thành phố Hà Nội. Hơn 2,000 người bao gồm học sinh, phụ huynh, đại diện các cơ quan chức năng của chính phủ, các đơn vị đi tiên phong trong lĩnh vực an toàn giao thông đường bộ cũng sẽ tham gia sự kiện này.






























Thái Thùy Linh là ca sĩ rất nhiệt tình tham gia các hoạt động từ thiện và cộng
đồng.

T.A.

Posted by huyen | File under :

Đó là ý kiến của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam tại Hội nghị triển khai công tác thi tốt nghiệp THPT năm 2014 và tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2014, tổ chức ngày 13/2 tại Hà Nội.

20% học sinh được miễn thi tốt nghiệp THPT

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển báo cáo những điểm mới của phương án điều chỉnh kỳ thi tốt nghiệp THPT, tuyển sinh đại học, cao đẳng 2014 và những năm trước mắt. Theo đó, ngoài các đối tượng được miễn thi theo quy chế hiện hành, sẽ có tối đa 20% học sinh được miễn thi và tỷ lệ này sẽ được xem xét, điều chỉnh trong các năm sau.

Nhóm đối tượng sẽ bao gồm các học sinh, học viên giáo dục thường xuyên xếp loại học lực và hạnh kiểm trong 3 năm học THPT từ khá trở lên, trong đó chú trọng kết quả ở lớp 12. Tuy nhiên, Sở GD-ĐT cũng có thể xác định tỷ lệ miễn thi cụ thể riêng cho từng trường THPT, Trung tâm Giáo dục thường xuyên dựa theo kết quả theo dõi, đánh giá các điều kiện đảm bảo chất lượng dạy học của các trường; thành tích nổi bật của nhà trường trong quá trình xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, kết quả tham gia hoạt động tình nguyện.

Ngoài ra, các trường phải thành lập Hội đồng xét miễn thi của trường, đảm bảo chính xác, khách quan, đồng thời công khai và xử lý các góp ý về danh sách những học sinh được miễn thi tốt nghiệp.



Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam tại hội nghị của Bộ GD-ĐT ngày 13/2

Về môn thi tốt nghiệp năm 2014, học sinh sẽ có 4 môn gồm: hai môn thi bắt buộc là Toán và Ngữ văn; hai môn do thí sinh tự chọn trong số các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý và Lịch sử. Ngoài ra, học sinh có thể đăng ký thi môn ngoại ngữ (đề thi theo chương trình 7 năm hiện hành) để được cộng điểm khuyến khích vào điểm xét tốt nghiệp. Cụ thể, bài thi được điểm 9 trở lên được cộng 2 điểm; đạt điểm 7 trở lên được cộng 1,5 điểm; đạt điểm 5 trở lên được cộng 1 điểm...

Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển cho rằng, những đổi mới trên nhằm giảm tốn kém cho xã hội, tạo động lực cho học sinh phấn đấu trong 3 năm học tập, rèn luyện.

Ngoại ngữ có bị xem nhẹ?

Phần lớn ý kiến của đại biểu tham dự Hội nghị tán thành chủ trương giảm số môn thi tốt nghiệp từ 6 môn xuống còn 4 môn. Tuy nhiên, tỷ lệ miễn thi tối đa 20% lại không ổn bởi hiện nay chất lượng dạy học giữa các tỉnh, thành không đồng đều, nhưng Bộ GD-ĐT lại quy định đồng loạt tỷ lệ tối đa miễn thi 20% là không hợp lý.

Thêm vào đó, tình trạng bệnh thành tích trong ngành giáo dục chưa thể đẩy lùi nên không ai dám chắc để đạt tỷ lệ miễn thi, nhiều trường có thể xuất hiện tình trạng nới lỏng để có nhiều thí sinh được miễn thi không thực chất.

Giám đốc Sở GD-ĐT Quảng Bình Đoàn Đức Liêm góp ý: Bộ GD - ĐT nên nắm vai trò quyết định trong việc xác định các tiêu chí miễn thi, từ đó nêu ra các tiêu chí cứng để các địa phương lấy làm căn cứ xét, như thế sẽ đảm bảo không có chênh lệch giữa các địa phương.

Còn với ông Nguyễn Sỹ Thư, Giám đốc Sở GD - ĐT Kon Tum cho biết, tỷ lệ miễn thi được xác định theo từng trường thì sẽ dẫn đến mất cân bằng, gây thiệt thòi cho những trường có lượng học sinh giỏi lớn. Nếu không có tiêu chuẩn cụ thể cần có những tiêu chuẩn cơ bản để từ đó, các Sở cụ thể hóa tiêu chí cho địa phương mình, không xác định theo từng trường mà lập Hội đồng xét của tỉnh.

Bên cạnh đó, có nhiều ý kiến cũng cho rằng, môn ngoại ngữ không nên chỉ là môn khuyến khích mà cần đưa vào môn bắt buộc hoặc tự chọn.

Theo lãnh đạo Sở GD - ĐT Vĩnh Phúc và Thừa Thiên - Huế có chung nhận định, hiện nay các tỉnh thành, các trường đều đang nỗ lực để nâng cao chất lượng môn học này. Đó là chưa kể, nếu là môn thi khuyến khích thì học sinh sẽ có tâm lý cứ đăng ký khiến trường phải tổ chức phòng thi.

Thế nhưng đến lúc thi có thể các em không dự thi và gây lãng phí. Bên cạnh đó, lâu nay ngoại ngữ vẫn là môn bắt buộc, chúng ta cũng đang đẩy mạnh đề án dạy ngoại ngữ, vì thế ít nhất phải thi tự chọn môn này. Nếu chỉ đưa thành môn thi khuyến khích thì việc học ngoại ngữ sẽ bị coi nhẹ rất nhiều. Và nó không phù hợp với xu hướng hội nhập quốc tế của Việt Nam.

Tránh học tủ, học lệch

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam cho rằng, đây là hội nghị đặc biệt quan trọng bởi liên quan đến sự đổi mới, phát triển của cả ngành giáo dục. Tuy nhiên, theo Phó Thủ tướng, đổi mới căn bản toàn diện giáo dục không thể làm một lúc, làm ngay nhưng phải thật khẩn trương, có lộ trình cụ thể, nhất là việc đổi mới thi cử không được để học sinh rơi vào tình trạng “học tủ, học lệch”.



Đại biểu tham dự Hội nghị ngày 13/2

Theo Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam, trong đề án Đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục có nhấn mạnh đến cải tiến và đổi mới thi cử. Vì vậy, bắt đầu từ năm 2014, Bộ GD-ĐT đưa ra và đã được lấy ý kiến rộng rãi mọi tầng lớp nhân dân.

Theo những phương án được đưa ra, bắt đầu từ năm nay, học sinh thi tốt nghiệp THPT sẽ chỉ phải thi 4-5 môn. Rõ ràng, đây là một bước tiến trong đổi mới thi cử nhằm giảm áp lực cho học sinh, tốn kém kinh phí cho xã hội, thời gian tổ chức thi.

Tuy nhiên, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam cũng cho rằng, phương án đổi mới thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD-ĐT không nên nóng vội mà hãy tiếp thu ý kiến của mọi tầng lớp nhân dân đối với việc giảm các môn thi tốt nghiệp THPT để làm sao vẫn đảm bảo giảm tải thi cử nhưng học sinh không “học lệch, học tủ”.

Bởi vì nếu các em học sinh chỉ thiên về học những môn đi thi mà sao nhãng các môn khác thì sẽ dẫn tới việc chúng ta sẽ đào tạo ra những thế hệ tương lai lệch chuẩn về nhiều thứ.

Phó Thủ tướng nhấn mạnh rằng, việc giảm áp lực trong kỳ thi tốt nghiệp THPT phải gắn với việc xóa bỏ bệnh thành tích khi mà trong những năm gần đây, vẫn còn rất nhiều trường có tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp THPT cao đến 98%. Theo đó, cần cân nhắc đến việc giao cho các địa phương tỷ lệ 20% miễn thi tốt nghiệp.

“Nếu việc tổ chức thi tốt nghiệp THPT mà chất lượng, hiệu quả thì cho dù các địa phương có mất nhiều công sức vẫn nên làm. Còn nếu tổ chức thi, miễn thi không hiệu quả thì cần phải xem xét lại”, Phó Thủ tướng nói.

Chia sẻ với phóng viên, nhiều đại biểu nói rằng, họ ấn tượng với câu hỏi thẳng thắn của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam: “Tôi cũng băn khoăn và cần Bộ GD- ĐT giải thích: Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT đang là 98%, tại sao bây giờ lại đưa tiếp quy định cho miễn thi 20% để làm gì?”.